L’Europe, qu’elle soit cadre d’action, sujet d’étude ou acteur majeur impliqué, se présente volontiers comme une union de valeurs, respectueuse des droits de l’homme, de la démocratie et de l’État de droit. De fait, la mise en avant de ces valeurs est omniprésente dans la plupart des actions menées au niveau européen, même lorsque ces dernières procèdent d’abord de la défense d’intérêts propres. Sur le flanc sud de l’Europe, la Méditerranée et le Moyen-Orient forment une aire où ces valeurs cohabitent avec d’autres conceptions politiques et juridiques dans des sociétés différentes.

Ce programme entend inciter les étudiants à investir et évaluer ce cadre de pensée et d’action en favorisant le croisement de points de vue disciplinaires et thématiques différents. Qu’il s’agisse de politiques sociales, de stratégies de sécurité et de défense, d’aide humanitaire, de lutte contre la corruption, contre la traite d’êtres humains, de politiques migratoires, climatique et environnementale ou de choix énergétiques, comment ces valeurs réagissent-elles à l’épreuve des faits ? Existe-t-il d’ailleurs des valeurs européennes et, dans l’affirmative, comment sont-elles perçues et interprétées hors d’Europe, notamment dans leur voisinage méditerranéen et moyen-oriental ? Quel est le degré d’implication des États dans la manière dont sont appliquées les directives européennes ou les politiques décidées dans ce cadre ? En quoi l’Europe est-elle écartelée entre logiques souverainistes et construction d’un fédéralisme ? Quelle est l’échelle de décision pertinente sur ces différentes questions ?

L’école d’été de rentrée organisée chaque année sera l’occasion d’aborder un ou plusieurs de ces thèmes de façon pluridisciplinaire et avec une focale différente, permettant notamment aux étudiants de mieux connaître le vocabulaire et les méthodes des autres disciplines que celles qui sont au cœur de son parcours de master. La mise en pratique à l’issue de cette école d’été (projet tutoré en M1 puis policy paper en M2) permettra en outre aux étudiants de mettre en pratique les connaissances et compétences acquises dans un environnement pluridisciplinaire.