Lors de la finale académique, le 18 mars dernier elle remportait le 1er prix du jury, et le prix du public qui lui ouvraient les portes de la sélection régionale le 6 mai. Avec talent et inventivité, elle a su rendre attractif et compréhensible son sujet de thèse : « Les marges continentales du plateau de Demerara au Crétacé : étude sédimentologique, stratigraphique et structurale des plongées profondes de la campagne DIADEM ».

« Écoute chérie, je veux qu’on se sépare », Charline commence ainsi la présentation de son travail de thèse. Une accroche pour le moins surprenante ! En trois minutes, elle va alors nous conter un « bon gros drama de la tectonique des plaques » : la séparation de l’Afrique et l’Amérique du sud « autrefois collées et amoureuses ». « Étape 1 le couple va bien [pre-rift], étape 2 la crise existentielle [syn-rift], étape 3 la rupture définitive [post-rift] ». Embarquez avec elle dans son « sous-marin à la recherche des trésors caché de l’Atlantide… à 4km de profondeur, au large de la Guyane » et découvrez le plateau de Demerara, « la pièce manquante du puzzle » pour comprendre la séparation intervenue il y a quelques 100 millions d’années. Dans sa thèse, en tant que « thérapeute de couple… géologue », elle sait faire parler les roches prélevées sur le plateau pour déterminer comment et quand elles se sont formées et « en observant les reliefs elle peut déterminer les événements géologiques qui se sont succédés ». Pour en découvrir plus sur les coulisses de cette séparation marquante, retrouvez Charline sur la scène de la Grande Halle de la Villette à Paris ou sur Twitch le 17 juin prochain.

Charline est doctorante en géologie à l’UGA. Elle effectue sa thèse au sein de l'Institut de sciences de la Terre (ISTerre - CNRS/IRD/UGA/UGE/USMB).

Revoir la prestation lors de la Finale Académie de Grenoble

Nouveauté 2025 : le Prix des lycéens a été décerné par 108 classes de l’académie de Grenoble soit plus de 2580 élèves de 1re et terminale !

Cette année, l’UGA a proposé aux lycées de l’académie de Grenoble de partager l’expérience MT180 à travers l’attribution d’un Prix des lycéens. Cette action s’adresse aux classes de 1re et Terminale. Les prestations des doctorantes et doctorants constituent de véritables outils pédagogiques pour travailler sur la prise de parole en public avec les élèves, en particulier dans le cadre de l’épreuve du Grand oral du Bac. Une grille d’analyse a été fournie à chaque enseignant dans le kit “Prix des lycéens”, pour aider les élèves à analyser les prestations et identifier les caractéristiques d’une prise de parole réussie.

Pour une première édition, c’est une réussite éclatante avec plus de 2584 élèves de 1re et Terminale (dont 55% de filles) repartis en 108 classes dans 41 établissements soit un tiers des lycées de l’académie de Grenoble (6 établissements en Ardèche, 8 dans la Drôme, 10 en Isère, 7 en Savoie et 10 en Haute-Savoie) dont 20% d’entre eux en zone rurale isolée. Le prix des lycéens a d’ailleurs été remis à Charline le vendredi 6 juin au lycée de la Matheysine à la Mure.

En mettant en valeur les travaux des doctorantes et doctorantes de l’UGA et de l’USMB, MT180 est également une occasion importante d’illustrer auprès des élèves de lycées la diversité des filières d’études supérieures et de leur donner un aperçu du monde de la recherche scientifique.

Plus d’informations

> Revoir le podium de la Finale Académie de Grenoble
> Lire le communiqué de presse CNRS / France Universités « Finale nationale de Ma thèse en 180 secondes : les sciences sur scène à Paris le 17 juin »