Cet enseignement propose d'analyse des séquences et des corpus médiatiques constitués de supports de différentes natures (articles de la presse écrite et web, émissions radio, vidéos, publications sur les réseaux sociaux numériques) autour de thématiques variées. Il permettra ainsi de développer des attitudes et stratégies intellectuelles favorisant un usage éclairé des médias (ainsi que des réseaux sociaux numériques qui jouent un rôle d’infomédiation ou de courtage informationnel).