Comment articuler le travail en présentiel et à distance ?

Classe inversée et hybridation
Formation, Innovation pédagogique
Fiche pratique des recommandations formulées par les participants à la 5ème rencontre de la communauté de pratique grenobloise dans l'enseignement supérieur
Publié le 26 août 2021
Mis à jour le 26 août 2021