Objectif de la formation

- Acquérir un socle commun de connaissances permettant de comprendre les enjeux systémiques de l’Anthropocène et des transitions écologiques et sociales.
- Expérimenter et travailler sur la posture d’enseignement adapté.
- Rejoindre la communauté de pratique afin d’approfondir ces thématiques, de partager, expérimenter et développer des enseignements et outils pédagogiques adaptés à vos besoins afin de répondre aux objectifs de la note de cadrage du MESR concernant l’enseignement de la TEDS (Transition écologique pour un développement soutenable) pour la rentrée 2025.

Format

Des vidéos à regarder chez vous puis 2 journées avec apports de connaissances et des ateliers animés par vos collègues scientifiques qui travaillent sur ces questions.

Programme

Jour 1 : ateliers de clarification autour des thèmes suivant : dérèglement climatique, biodiversité, ressources énergie et matières, pollution, économie circulaire et recyclage, effet rebond et efficacité énergétique, ressources issues du vivant.

Jour 2 : des ateliers pour travailler la posture de facilitateurs : dystopie, utopie et controverses

Public visé

Enseignants, chercheurs de Grenoble INP-UGA et de l'Université Grenoble Alpes

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Une confirmation d’inscription vous sera envoyée dans les semaines suivantes pour confirmer votre participation lorsqu'il y aura un nombre suffisant d'inscrits à la session.

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Etablissement / Organisme (*)

Composante/Ecole (*)

Statut (PR, MCF, BIATS...) (*)

Date de la formation (*) Jeudi 17 et vendredi 18 octobre 2024
Jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2024
Jeudi 12 et vendredi 13 décembre 2024

Champ pour les robots. Si vous êtes humains, merci de le laisser vide.

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